關于藝術作品的評判標準一直是藝術界討論的經(jīng)典話題，被很多專業(yè)人士拿出來探討，卻始終沒有得出一個絕對結果。

正如作家毛姆在《尋歡作樂》中所寫的那樣：“多少人被捧為天才，享受了一時間的榮耀，然后就湮沒無聞了?！?/p>

九歲女孩臨寫名家歐陽詢作品而受到網(wǎng)友追捧的時候，書法專家卻站出來表示，她所寫的書法作品不是藝術，不過是復印機而已?？梢姡谒囆g品方面，不同的人有不同的看法。你怎么看呢？

書法天才？

這位書法天才就是上海女孩張雨旸。雖然她還是個小學生，但在書法方面已經(jīng)學習了很長時間。

如果按照張雨旸現(xiàn)在考取的書法九級的水平，公眾不會認為她是什么書法天才，最多不過是個書法寫得比較好的學生。

真正讓張雨旸受到廣泛關注的是，她以九歲的年紀，這樣的書法水平臨摹書法大家歐陽詢晚年寫就的《九成宮醴泉銘》可以到達以假亂真的程度。

一時之間，張雨旸的這手“絕活”引來了大量網(wǎng)友的贊譽，人們在感嘆她的技藝之外，更是對小姑娘的佩服。

眾所周知，歐陽詢是我國唐朝著名的書法大家，其最為擅長的就是楷體，又因書法于“平正中見險絕”故而被稱為歐體。

因為歐陽詢的書法別具一格，筆力獨特，力透紙背，因此宋代的《宣和書譜》贊譽他的正楷是“翰墨之冠”，他的代表作更被譽為是“唐人楷書第一”。

因此，張雨旸臨摹他的作品，可以以假亂真是多么了不起的事情。

如果談到中國當今的書法界能將歐陽詢的作品參透的人是當代著名書法教育家，被譽為當代正統(tǒng)派的溫蘊章。

有好事者就將張雨旸臨摹的作品和溫蘊章的作品作了比較。如果不看名字的落款，兩人的作品幾乎看不出什么差別，這更使得張雨旸名聲大噪。

然而，正當網(wǎng)絡上將張雨旸事件越炒越熱的時候，國內(nèi)的部分書法專家很快站出來發(fā)表了相反評價和看法。

原因在于，即便張雨旸現(xiàn)在能夠模仿書法名家的作品，也不值得被如此炒作。

還表示，這種臨摹作品，任何普通人都可以做得到，就好像是復印機復制作品一樣。

言論一出，該專家迅速成為網(wǎng)友攻擊的對象。有網(wǎng)友表示，張雨旸不過是個小孩子，能夠耐心學習書法是對中國傳統(tǒng)的繼承，應該得到正面的嘉獎和鼓勵，而非這樣的打擊。更有人對國內(nèi)書法界展開了討論，認為書法藝術不可能脫離群眾搞得神乎其神。

書法藝術的落地生根

對于書法專家和網(wǎng)友的說法，筆者認為都有幾分道理，也同時存在偏頗。

比如書法專家所說的臨摹技術正如歐陽修寫的《賣油翁》里講的故事，陳康肅公擅長射箭，被當時的人稱為舉世無雙。

一次，他在射箭的時候被一個賣油翁看到，賣油翁評價他的射箭技術是因為手熟而已，這讓康肅十分生氣。沒曾想賣油翁將一枚錢幣將到葫蘆上對著這個錢空倒油，油入壺時錢幣卻沒有濕。這個故事就是告誡人們“術業(yè)有專攻”的道理。

對于藝術學習也是如此。人們常常所說的基本功其實就是通過長時間的基本訓練達到肌肉熟練，這種訓練適用于任何藝術學科，包括樂器、舞蹈、繪畫等等，當然書法也一樣。

所以，從這個角度來看，張雨旸臨摹歐陽詢的確不是什么神乎其技，最多可以證明小朋友平時對書法勤學苦練。正如有人可以能為名揚世界的鋼琴家，有人則只是個伴奏的琴師是一個道理。

如果藝術作品在創(chuàng)作的過程中沒有注入靈魂、賦予意義和獨特的創(chuàng)作性，那么這樣的作品就是批量生產(chǎn)，跟工廠里的工人一樣，不過是熟練工種。這就是藝術作品與商品之間存在的差別。

當然，就張雨旸的年齡來看，她的書法還有很大的成長空間，當她隨著年齡的增長，知識的累積，她的書法造詣必定會有所突破，更上一層樓，而不用急于一時。

反之，網(wǎng)友們對專家的反駁也不無道理。首先作為書法專家，對于一個九歲的小女孩的書法作品如此評價實在不夠客觀。

無論張雨旸被網(wǎng)友熱議與否，這樣的小學生愿意學習書法，在繼承中國傳統(tǒng)文化上深入學習，就應該給予肯定。

正如文化部設立全國藝術水平考級就是為了讓藝術在少年兒童中開花結果，得到良好的發(fā)展而不是用否定的態(tài)度扼殺。

再來就是書法專家與其關注一個剛剛開始學習書法的小學生，不如好好正視一下當今的書法界亂象。

網(wǎng)友之所以會借張雨旸事件抨擊國內(nèi)書法界，其中最大的原因就是對書法權威的質(zhì)疑。

很多功成名就的書法家因為貼上了“大家”的標簽，就開始忘記習藝的初衷，紛紛將注意力放在追名逐利上，依靠自己的名氣隨隨便便開設學習班，表面上是為了普及教育，實際上就是收高額學費，自肥腰包。

長時間的不正之風讓很多人放棄正正經(jīng)經(jīng)寫字，搞一些噱頭做嘩眾取寵以期博取大眾眼球，再以博來的名氣換取經(jīng)濟利益，往復循環(huán)。以至于失去了專家應有的權威性。正如這次給張雨旸小朋友潑冷水的評價，難免不讓大眾聯(lián)想到別的目的。

其實，無論張雨旸小朋友日后會如何，是否被網(wǎng)友熱議，只要張雨旸的父母可以本著培養(yǎng)孩子的心去支持她繼續(xù)寫書法，小小地出名并不是壞事。

這種網(wǎng)絡熱議不失為是一種變相的鼓勵，讓她可以在這樣的肯定中繼續(xù)深耕，努力學習。即便未來不成為專業(yè)的書法大家，書法也一定會影響她一生，這不失為一件好事，不是嗎？